法語班赴法瑞交流團(tuán)DAY1——啟航日內(nèi)瓦發(fā)布時間:2019-02-28
2019年1月27日,“法語班赴法瑞交流團(tuán)”的同學(xué)們在光明中學(xué)的校辦主任孫瑛的帶領(lǐng)下,到達(dá)了瑞士第一站——日內(nèi)瓦。在瑞士的第一天,同學(xué)們?nèi)チ四睦,又學(xué)到了什么呢? 日內(nèi)瓦湖|聯(lián)合國|奧林匹克 ▼ STAY IN 瑞士-日內(nèi)瓦 壹 |日內(nèi)瓦湖
到達(dá)瑞士日內(nèi)瓦,“法語班赴法瑞交流團(tuán)”策劃方歐喆華教育投資(上海)有限公司總裁周珊珊接待了同學(xué)們,并帶領(lǐng)同學(xué)們領(lǐng)略了日內(nèi)瓦湖。 湖上大噴泉是日內(nèi)瓦的象征,日內(nèi)瓦湖光山色極具吸引力。陣陣湖面微風(fēng)拂面而來;湖邊的長堤布滿了各種各樣的鮮花,形成了一望無際的花墻;遠(yuǎn)處是重巒疊嶂的阿爾卑斯群山;旁邊坐落著童話建筑群;沿著湖畔漫步,沿途有淺灘和小碼頭。學(xué)子們已經(jīng)被日內(nèi)瓦湖的迤邐美景所吸引。
周珊珊與“上海書展有獎問答活動”2位一等獎幸運(yùn)兒合影
同學(xué)們在日內(nèi)瓦湖畔合影
貳 | 瑞士直飲水
叁 | 日內(nèi)瓦花鐘
大花鐘是日內(nèi)瓦的重要地標(biāo):它位于萊蒙湖畔,隨著季節(jié)變化而改變色彩,但總保持著鮮艷和芳香。瑞士號稱“花園之國”,同時又是“鐘表之鄉(xiāng)”,而更奇妙的是瑞士的能工巧匠絕妙地將花卉之美同鐘表的制造工藝完美地結(jié)合起來,別出心裁地創(chuàng)造出了“花鐘”。瑞士人民對“花鐘”的設(shè)計,頗為自豪,日內(nèi)瓦市的地圖,就采用“花鐘”作為該市的標(biāo)記。 學(xué)子們在花鐘前合影
肆 | 聯(lián)合國
PART 01
- 聯(lián)合國萬國宮 -
萬國宮是瑞士日內(nèi)瓦的著名建筑,位于日內(nèi)瓦東北郊的日內(nèi)瓦湖畔,與巍峨的阿爾卑斯山遙遙相望。周圍綠樹環(huán)抱,環(huán)境幽美。 在歐喆華教育總裁周珊珊帶領(lǐng)下,大家來到了聯(lián)合國萬國宮。萬國宮門前插著世界各國的國旗,在微風(fēng)撫動下旗幟招展。這時候同學(xué)們玩起了“看旗猜國家”的游戲,紛紛猜測哪個旗幟對應(yīng)哪個國家,好不熱鬧。
同學(xué)正興致勃勃地看旗猜國家
在萬國宮前的合影 萬國宮門邊,有一副長達(dá)60米的巨型壁畫,大家紛紛模仿了壁畫里人物的動作。
壁畫是瑞士百歲老畫家漢斯·埃爾尼為《日內(nèi)瓦公約》誕生60周年而作。 壁畫以和平為主題,以人類生活和自然界的相關(guān)要素為背景,用藝術(shù)的手法來描繪和平的意愿。
PART 02
- 一把三條腿的椅子 -
萬國宮門前,有一把三條腿的椅子。大家都知道這把椅子的來由嗎?它代表了什么?
這把椅子引起了各位同學(xué)的興趣,激發(fā)了同學(xué)們的好奇心。有同學(xué)猜是因?yàn)閻垡蛩固剐r候做椅子都是三條腿,這把椅子是紀(jì)念愛因斯坦;有同學(xué)猜測是紀(jì)念某個發(fā)明家敬業(yè)的精神;也有同學(xué)猜測關(guān)愛殘疾人......一時間眾說紛紜。
后來經(jīng)過大家搜集資料,原來是地雷協(xié)定書......
這把斷掉的一條腿,不是齊刷刷鋸掉的,看著像是硬生生折斷的。膝蓋以下折斷的部位,還有參差不齊的木茬。這把椅子屹立在日內(nèi)瓦萬國宮前面的廣場上。是國際殘聯(lián)贈送給聯(lián)合國的禮物。 椅子表達(dá)了:一、地雷給人類造成的是突如其來的傷害,不可控的;二、呼吁世界和平;三、有什么問題都可以坐下來談;四、身體殘疾,心理健全,有尊嚴(yán)。
這把椅子高大挺拔,讓所有學(xué)子們站在它面前的人不能不仰視,不能不震撼,不能不深思:戰(zhàn)爭是萬惡之源,希望世界永久和平。
在三條腿椅子前合影
同學(xué)被舉起來去觸摸那只殘缺的椅子
經(jīng)過一上午的奔波,同學(xué)們要準(zhǔn)備吃午餐啦。歐喆華教育總裁周珊珊為同學(xué)們精挑細(xì)選了一家中餐廳,大家終于吃到了久違的中國味道。
伍 | 奧林匹克
PART 01
- 奧林匹克博物館-
經(jīng)過短暫地休息后,大家又活力四射,精神飽滿。下午,同學(xué)們來到了奧林匹克博物館。 在博物館的每層階梯上,都記錄著歷屆奧運(yùn)會、冬運(yùn)會的舉辦時間和地點(diǎn)。同學(xué)們對很多屆奧運(yùn)會都很了解,看到2008北京奧運(yùn)會的階梯,更是非常興奮。
2008年北京奧運(yùn)會階梯
今天你們都是冠軍 奧林匹克博物館保存了幾千年來奧林匹克運(yùn)動留給人類的寶貴物質(zhì)與精神財富,發(fā)揮了教育作用。
同學(xué)們在奧林匹克博物館前合影
同學(xué)們在圣火、“奧林匹克之父”顧拜旦前的合影
PART
02
- 奧林匹克體驗(yàn) -
參觀完奧林匹克博物館,了解奧林匹克博物館歷史后,學(xué)子們體驗(yàn)了奧林匹克有關(guān)項(xiàng)目,感受奧林匹克精神。
PART 03 - 湖邊美景 -
體驗(yàn)完奧林匹克競技項(xiàng)目后,大家饒有興致地欣賞起奧林匹克博物館外的湖景。
經(jīng)過一天在日內(nèi)瓦的學(xué)習(xí)旅行,大家意猶未盡,竟然在車上唱起了歌兒。歌聲伴隨著車笛聲,消逝在了日內(nèi)瓦的旅途中。我們下一站盧加諾見!
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